一、探究燃烧的条件与灭火原理？燃烧的条件是 可燃物、助燃物、点火源, 灭火的原理就是让燃烧条件不满足,例如窒息灭火法,就是终端助燃物；隔离灭火法就是使可燃物语助燃物分离；化学反应中断法就是使可燃物燃烧这一反应无法进行以达到灭火的作用. 二、物理探究方法？物理中探究实验的方法主要包括以下几种： 1. 对比实验法：将同样条件下的实验和对比实验进行对比，以查明因素的作用。 2. 试验室条件实验法：在实验室中模拟某些自然环境或过程，以探究物理规律。 3. 精密测量实验法：通过精密仪器测量一些微小的物理量，以验证或发现物理规律。 4. 数值计算实验法：借助计算机进行数值模拟，以探究某些物理现象。 5. 大型设备实验法：利用大型装置、设备等进行实验，以探究一些物理规律。 6. 观测、调查实验法：利用观测、调查等方法进行实验，以揭示某些物理现象的规律 三、科学探究方法？科学探究的一般方法: 1.对比（比较法)寻找几个事物共同点或不同点的研究方法叫对比，这是一种常用的研究方法。 例研究不同色光混合及不同颜料混合；研究蒸发和沸腾的相同点和不同点；研究凸透镜和凹透镜的相同点和不同点。在研究蒸发快慢的决定因素时，在应用控制变量的同时，也采用了对比的方法，比较哪一个蒸发快。 2.控制变量法 当研究的一个物理量与2个或2个以上的其它物理量有关时，常采用只改变一个物理量，而使其余物理量保持不变，从而得出被研究物理量和改变量的关系。 四、阻力探究方法？探究阻力对物体运动的影响的实验方法有控制变量法。控制变量法是在蒙特卡洛方法中用于减少方差的一种技术方法。该方法通过对已知量的了解来减少对未知量估计的误差。 物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物的影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。 五、跳跳糖原理探究背景？跳跳糖是由白糖、玉米糖浆、水和调味料制成的。把这些东西混合起来先使糖融化，然后把混合物中的水分全部煮干，接着继续升高温度，这样就可以制作出纯的糖浆，当糖浆变凉之后就变成了硬块糖。 而在制作跳跳糖时，要在热的糖浆里加入高压的二氧化碳气体。二氧化碳气体会在糖里形成细小的高压气泡。 当你把糖块放入口中，你会听到“嘣嘣”的响声，那实际上就是二氧化碳气体从每一个气泡中释放出来的过程，这感觉就像有糖豆在你嘴里蹦跳一样。 六、肌肉记忆的原理探究？肌肉记忆是指在肌肉练习过程中形成的一种能力，可以使肌肉更快、更有效地完成某项动作。练习过程中，肌肉会不断受到刺激，这些刺激会使肌肉细胞的神经元发生变化，形成新的神经连接，这些神经连接可以使肌肉更快、更有效地完成某项动作。 此外，还有一种叫做“节律性学习”的机制，它可以帮助肌肉更好地学习动作。这种机制是指，当重复一个动作时，会产生一种特定的节奏，而这种节奏会使肌肉产生一种特定的反应，从而帮助肌肉更好地学习动作。 七、探究性实验原理？指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动。 中文名：探究性实验 外文名：Exploratory experiment 实验是科学探究的基础,生物实验一般可以分为两类,一类是验证性实验,另一类是探究性实验。 八、阿基米德原理的探究过程和研究方法？（1）浮力大小可能与物体排开液体的多少有关实验器材：溢水杯、弹簧测力计、石块、小桶、细线和水． 过球心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号F浮和G表示； 根据实验结果可知，浮力等于排开液体的重力，所以开关液体的重力越大，浮力就越大 提出问题-猜想-制定计划和设计实验--进行实验和收集证据--分析与论证-得出结论． （2）①实验中依次让小车在毛巾、棉布、木板表面滑行，最后再推理让小车滑行到绝对光滑的面上，即物体将保持初速度相同，应用了控制变量法． ②过小车的重心分别沿竖直向上和竖直向下的方向画一条带箭头的线段，分别用F和G表示， ③让小车从斜面不同高度处自由滑下，则小车到达水平面时的初速度不同，将观察到木块被小车推开的距离不同，因此可以探究动能大小跟物体速度的关系； 根据图象可题意可得，质量一定时，物体的动能跟质量成正比． 故答案为： （1）弹簧测力计；a；制定计划和设计实验--进行实验和收集证据--分析与论证； （2）①初速度相同；控制变量；③速度；质量；正． 九、探索与探究区别？区别一、释义不同： 探究：探索研究；探寻追究。 探索：多方寻求答案，解决疑问。 区别二、用法不同： 探究：是指学生在学习情境中通过观察、阅读，发现问题，搜集数据，形成解释，获得答案并进行交流、检验、探究性学习。 探索：指研究未知事物的精神，或指对事物进行搜查的行为，或指多方寻求答案的过程。 十、科学探究的方法？1. 观察法； 调查法； 收集和分析资料； 实验探究。 2. 观察方法： 科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量； 科学的观察要有明确的目的； 观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来； 要有计划、要耐心； 要积极思考，及时记录； 要交流看法、进行讨论； 实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。 |
