母鸡课文分析 一、文章背景 母鸡是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作。老舍，原名舒庆春，字舍予，是我国现代著名的小说家、文学家、戏剧家和杰出的语言大师。他出生于北京一个贫民家庭，从小生活贫困，早年曾在北京大学任教，后转任新闻、教育及文学创作等方面的职。老舍的作品大多取材于市民生活，他以饱满的热情和犀利的笔锋，刻画了当时社会各阶层人物的形象，满腔热情地歌颂了正义、光明、美好的事物。母鸡这篇课文是作者在1942年4月27日为纪念自己的母亲而写的。 二、主题思想 三、写作手法 本文的语言风格是形象生动、幽默风趣。作者在文中运用了大量形象、生动的比喻和生动传神的描写，使文章具有很强的感染力。例如：“发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。”将母鸡的动作写得非常传神。又如：“每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。”用形象的比喻描写鸡雏吃食后鼓鼓的肚子，使文章显得更加生动有趣。 四、段落分析 本文可以分为三个部分： 第一部分（第1—3自然段）：作者开门见山，一向讨厌母鸡。①交代原因，“听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由；②比较它与其它动物的叫声；③细数母鸡的若干缺点。 第二部分（第4—7自然段）：描写了作者对母鸡的看法的转变。①养几只鸡雏；②观察母鸡的外形；③观察并描写母鸡的吃相；④数不胜数的慈爱；⑤描写母鸡下蛋后的动作表现及作者的感受；⑥引出“一个母亲就是一位英雄”的结论。 五、语言特色 本文的语言风格是形象生动、幽默风趣。作者在文中运用了大量形象、生动的比喻和生动传神的描写，使文章具有很强的感染力。例如：“发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。”将母鸡的动作写得非常传神。又如：“每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。”用形象的比喻描写鸡雏吃食后鼓鼓的肚子，使文章显得更加生动有趣。 六、教育意义 七、社会影响母鸡这篇课文在教育领域有着广泛的影响。它被选入各种教材中，成为中小学生必读的课文之一。通过这篇课文的学习，学生们可以更加深入地了解母爱的伟大和无私，从而更加珍惜母亲对自己的爱。同时，母鸡这篇课文也因其幽默风趣的语言风格而受到广大读者的喜爱。它让人们在阅读中感受到轻松愉快的气氛，让人们更加愿意去阅读和学习。 |
